вторник, 23 декабря 2014 г.

БЫТ И БЫТОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ


В процессе повседневной жизни человека складываются бытовые отношения - устойчивая система повседневных непроизводственных связей между людьми удовлетворения для своих первоочередных потребностей:
• в пище;
• жилище;
• поддержании здоровья;
• уходе за детьми;
• освоении духовных благ, культуры;
• общении;
• отдыхе;
• физическом и культурном развитии.


Бытовые условия имеют большое значение для сохранения здоровья и работоспособности человека. Вот почему быт и бытовые отношения стали предметом изучения различных наук. Социология рассматривает бытовые отношения на различных уровнях общественной организации: семья, соседи; изучает сложившиеся стандарты быта. Бытовые отношения изучает и социальная психология. Ее ракурс — мотивы поведения людей, межличностная коммуникация в сфере бытовых отношений. Как рационально вести домашнее хозяйство, распределить домашние работы и обязанности? На эти и другие аналогичные вопросы отвечает экономическая наука. Под влиянием социально-экономических и географических условий у различных народов вырабатывается комплекс бытовых норм, традиций, обычаев, обрядов. Поэтому быт изучает и такая наука, как этнография.





Жизнь современного человека усложнена техническим прогрессом, увеличившим ритм жизни, усилившим нервное напряжение, умственные нагрузки. Большую часть времени человек проводит в замкнутом помещении, а это отрицательно сказывается на физическом и психическом здоровье. Необходима более совершенная организация удовлетворения бытовых потребностей человека. Развитие сферы быта становится важной социальной задачей.

воскресенье, 14 декабря 2014 г.

                   Молодежь в современном обществе.

                                                                                                                                 Ежели неосмотрительная юность впадает                                                                                                                                          в ошибки, то не потому, что она                                                                                                                                                                    стремится к наслаждениям, а потому,                                                                                                                                                    что ищет наслаждений там, где их нет.
                                                                                                                                                                                                       Жан Жак Руссо
Юность для человека особо значима. На этом жизненном этапе происходят глубокие перемены в человеке: от физического созревания и до интеллектуального "подъема". Происходит процесс социализации - освоения культурных норм и освоение социальных ролей, который является толчком для развития личности человека. Более того, обретается собственное Я, большую значимость приобретает внутренний мир в противовес внешнему, происходит осознание своей индивидуальности и неповторимости.

молодёжьбольшая социально-демографическая группа, выделяемая на основе возрастных характеристик, особенностей социального положения, социально-психологических свойств, которые определяются строем, культурой, закономерностями социализации, воспитания данного общества. 

Выделяются два этапа взросления: период подростковый и сама юность. 
Основные черты молодежной культуры - это "противостояние всему миру" и устоявшимся ценностям, эксперименты со своей жизнью и т.д .


Помимо общей культурной "оболочки", выражающейся в особом характере отношений сверстников, создаются молодежные культурные подразделения по интересам или взглядам - субкультуры. Именно в субкультурах подростки ищут понимания и поддержки, избегают критики либо чувствуют себя более защищенными.


Ведущая деятельность в юношестве - учеба, с определением дальнейшей профессии и жизненного пути. Как никогда высоко значение образования, прежде всего как показатель социального статуса.
Платное образование - еще один камень преткновения. Здесь находятся как защитники ( недостатки образовательных государственных учреждений) , так и несогласные (разрушение принципов демократии и гуманизма). 



В подростково-юношеском возрасте бывает ярко выражен инфантилизм. На первый план выходят требования заботы, отсутствие ответственности за поступки, понижение критичности к себе и т д. Подрастающее поколение обретает гражданские права и обязанности,  а значит, общество возлагает на него надежду.

К сожалению, очень часто подросток воспринимает право- и дееспособность как способность иметь и осуществлять права, при этом забывая про несение и выполнение обязанностей. 


Кто же мы такие? "Уже не дети, еще не взрослые"



Семья как социальный институт - это комплекс социальных норм, образцов поведения и прав и обязанностей

Статусы: 

  • межпоколенные (роли: бабушка/дедушка, внук/внучка)
  • внутрипоколенные (роли: младший брат/старший брат, младшая сестра/старшая сестра)
  • родительские (роли: мать/отец)
  • супружеские (роли: муж/жена)
  • детские (роли: сын/дочь, брат/сестра)

Типы:

  • полная (2 родителя)/неполная(1 родитель или нет родителей)
  • нуклеарная (1-2 поколения, дети экономически зависимы)/расширенная (=многопоколенная от 3 поколений)
  • патриархальная (=традиционная, главенство мужчины)/демократическая (=партнерская, эгалитарная, справедливое распределение обязанностей)
  • бездетная/однодетная/малодетная(2 ребенка)/многодетная(3 и > детей)
  • гомогенная/гетерогенная (одного/разного рода деятельности, достигаемый статус)
  • гомоганная/гетероганная (из одного/разного социального слоя, приписанный статус)
  • карьеристы (любят работу, стремятся к карьерному росту, хотят на равном участвовать в воспитании детей, привлекают для воспитания других людей)/ воспитатели (детецентричная семья, ценность-дети и семья, работа-средство обеспечения)/ пост-традиционалисты (мужчина теряет роль добытчика семьи, женщина выполняет эту роль, перераспределение ролей, прав и обязанностей)
Функции :

  • социально-статусная
  • сексуальная
  • воспитательная
  • репродуктивная
  • эмоционально-психологическая
  • хозяйственно-экономическая

Отличие функции семьи как малой группы и как социального института:

репродуктивная


- как малая группа: удовлетворение потребностей в родительстве                     
- как социальный институт: общество заинтересовано в воспроизводстве населения


хозяйственно-экономическая


- как малая группа: ведение хозяйства
- как социальный институт: домохозяйство; семья владеет трудовыми ресурсами, предъявляет спрос на товары и услугу, участвует в экономической жизни страны


Формы брака:
  • Гражданский брак
  • Однополые браки
  • Гостевой брак (нет совместного быта и хозяйства, живут раздельно)





понедельник, 1 декабря 2014 г.

    "В семейной жизни самый важный винт - это любовь... "                                                                               (А. Чехов)

                                                                                               Брак истинный только тот,                                                                                                               который освещает любовь...

                                                                                                      (Л. Н. Толстой)
  

             
  С чем только не сравнивают семью - базовую ячейку общества,основанную на кровном родстве/ браке, один из основных институтов людей: это корабль, плывущий по волнам жизни, Родина (" Любимое советское кино"), неприступная крепость, слаженный механизм и т. д  Ясно одно: семья -понятие сложное и комплексное. Понятно, что она состоит не только из супругов. Сюда же входят и дети, и не только. Более того, семья (и семейная жизнь в целом) держится на многих аспектах. Среди таких можно выделить поддержку, взаимопонимание, общие (к примеру,моральные) ценности и, конечно, любовь.
   Любовь, по словам Антона Павловича Чехова- тот самый главный винтик (фундамент крепости, корпус корабля)в устройстве семьи. Джордж Байрон считает, что "брак образуется от любви, как уксус от вина". Таким образом, создание семьи, переход от одного социального статуса к другому, освоение новой социальной роли является звеном, следующим за любовью. Можно принять во внимание, что и браки "по расчету" тоже приводят к образованию счастливых семей, но исключительно в тех случаях, когда сам "расчет" переходит в дружбу, а та перерастает в чувства.


   Итак, полюбовный брак официально зарегистрирован в органах ЗАГСа.  (Брак - добровольный, равноправный союз женщины и мужчины, заключаемый для создания семьи и порождающий взаимные права и обязанности супругов). При этом, гражданский брак также требует регистрации в компетентных органах. Отношения между мужчинами и женщинами возможны и вне брака. Однако полноценной семьи тогда не появляется - эгоистичное "я" берет верх над семейным "мы", между людьми остается дистанция. Поэтому будем считать, что брак и семья взаимосвязаны.
   Так вот, молодая семья, новая ячейка общества создана. Индивиды осваивают новые социально-демографические роли: роли отца/матери, мужа/жены. 
      Рождаются дети. Не нужно забывать, что к понятию "любовь" стоит относить не только чувства между супругами, но и взаимоотношения между кровными родственниками (родители-дети, к примеру). Ведь это содержится и в самом термине.
Предположим, семья долгое время существует, но все таки брак кончается разводом.  Что привело семью к разводу (формальному прекращению действительного брака) ?  Психологи выделяют несколько основных мотивов:         
  • несходство характеров и отсутствие взаимопонимания;
  • измена или подозрение в измене;
  • частые ссоры;
  • появление другой семьи;
  • утрата чувства любви;
   Стоит заметить, что "двигателем"  для всего перечисленного является утрата чувства любви. Этот факт еще раз подтверждает, что любовь и искренние теплые чувства являются основой крепкой и счастливой семьи. Потеряв любовь, в том числе между кровными родственниками, можно потерять семейное благополучие. Проводя аналогию с механизмом, без такого важного "винтика" как любовь невозможна бесперебойная, стабильная его работа.